研修会 : 「標題」人間であること。脳の発達・形成

日時：2008年10月04日　17:45～20:00
研修会場：中原市民館（実習室）
研修標題：保育園の経営、運営していく方が、是非知っていてほしい子ども達の脳の発達について

1. 講演『人間であること』『脳の発達・形成』、質疑応答
2. 認定保育園の今後について、事前質問についての質疑応答

講師：聖マリアンナ医科大看護専門学校講師　高橋照比古先生

研修会：「標題」人間であること。脳の発達・形成
（当研修会講義は年間、下記の講義内容に基づく）

1. 人間であること　＝脳があること＝
2. 人間を形成する脳　～生まれたばかりの脳は４００ｇ～その後６ヶ月で２倍に～７、８才で９０％に達する～２０才前後で完成。
3. 脳の発達　＝生まれたばかりの未熟な脳は、神経細胞は出揃うが、しかし配線ができていない。その配線の髄鞘化が脳の発達。
4. 生の営み　＝脳の３つの統合系を知る。脳幹・大脳辺緑系・新皮質系。
5. 家庭の役割、保育の役割　＝脳幹、脊髄系が分担する家庭の基本的な役割。大脳辺緑系が分担する閉鎖性が要請される役割。新皮質系が分担する、家庭の開放性が要請される役割
   －－－－－保育とは・・・
6. 保育・教育の究極の目的　＝　人間形成
   自分はこのように育てていきたい育児観
   このように教育していきたい教育観
   社会人として世に処してゆきたい人生観
   自分はこのように振舞いたい世界観
   人間の理想像をおのがじし脳に画いて、その実践を努める。単なる保育や教育の技術者ではなく、聖職とさえよばれる保育士や教師としての重い使命。その実践を通じて、大きな誇りが体得できる。
   －－－－－脳の発達を知ることによって、乳幼児の成育を知る。
   －－－－－脳の分野を知る事によって、脳が受け入れる情報の流れを知る。

職歴：川崎市立平間小学校教諭～川崎市民生局青少年部入庁を経て、
現太陽の子保育園主宰
社会福祉法人照陽会　理事長

以上